家长。
教育部印发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》。指导各地积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用,提升对家庭教育工作的重视程度,提高家庭教育工作的水平,为每一个孩子打造适合健康成长和全面发展的家庭环境,构建学校教育、家庭教育和社会教育有机融合的现代教育体系。
《指导意见》要求,加强家庭教育工作首先要明确家长在家庭教育中的主体责任。广大家长要依法履行家庭教育职责,严格遵循孩子成长规律,不断提升家庭教育水平。
教育主体的作用-教育教学过程中的中心是什么？
教学过程基本阶段的中心环节是领会知识。
教学过程包括以下环节：
1、引起求知欲：教学应从诱发和激起求知欲开始，从作好学习的心理准备开始；产生了知与不知矛盾，出现了求知的内在动力。
2、感知教材：如果学生有了必要的感性知识，形成了清晰的表象，则理解书本知识就比较容易。
3、理解教材：是教学的中心环节。
4、巩固知识：只在理解的基础上牢记所学基础知识，才能顺利吸收新知识，自如运用已有知识。发展学生的记忆力。
5、运用知识：重视运用知识，培养学生的技能技巧。
6、检查知识、技能、技巧：培养学生及时对所学知识作自我检查的能力和习惯是非常必要的。
7、运用时要注意的问题：根据具体情况灵活运用；注意阶段之间的内在联系不要割裂；每个阶段的功能都是整个教学过程中不可缺少的因素。
教育主体的作用-教育教学过程中的中心是什么？
教育教学过程中的中心是以学生发展为中心，充分发挥学生的主体作用，培养学生的自主学习能力。
教育主体的作用-一个国家教育制度的主体和核心，分别是？
国民教育制度的主体和核心是学校教育制度。
学校教育制度是国民教育制度的核心，是国民教育制度中最重要的组成部分，体现了一个国家国民教育制度的实质。
学校教育制度是教育制度的主体。学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类的学校系统，具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。学制的建立为实施正规的学校教育提供了基本的制度保障。
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